Universidad Estadual de Alagoas, Uneal, Brasil. ISSN 2525-5215
Volver a los detalles del artículo
Uso de estudios de caso en la enseñanza de las infecciones de transmisión sexual (ITS): un enfoque activo del pensamiento crítico basado en el aprendizaje basado en problemas (ABP)
Descargar
Descargar PDF