TY - JOUR AU - Nunes Albuquerque, Neusa Loíse AU - da Silva, Maria Eduarda AU - Rocha Cavalcante , Andressa AU - Perrelli Randau , Karina AU - de Morais Belo Bezerra, Maria Lusia PY - 2022/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Tecnologias Educacionais Digitais para abordagem da Sifilis e instrumentalização de profissionais de saúde JF - Diversitas Journal JA - Div Journ VL - 7 IS - 1 SE - Ciências da Saúde DO - 10.48017/dj.v7i1.2042 UR - https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2042 SP - 0313-0328 AB - <p align="justify"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Bell MT, serif;">A sífilis é uma Infecç</span></span><span style="font-family: Bell MT, serif;">ão Sexualmente Transmissível (IST) de grande repercussão na saúde pública, requerendo constantemente o desenvolvimento de estratégias para contribuir com a minimização deste agravo. Desta forma, objetivou-se elaborar materiais educativos digitais sobre sífilis para a instrumentalização didática de profissionais de uma unidade básica de saúde, averiguando a percepção dos mesmos sobre as tecnologias educacionais propostas e a possibilidade de utilização na atenção básica à saúde.</span> <span style="font-family: Bell MT, serif;">O presente artigo trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa realizado no período de setembro de 2020 a agosto de 2021 envolvendo a participação de 15 profissionais de uma unidade básica de saúde. Foram elaborados e avaliados uma cartilha, três vídeos e um jogo. De acordo com os profissionais participantes, os materiais educativos digitais se mostraram adequados e necessários para utilização em atividades de educação em saúde. Logo, a avaliação resultou em relatos positivos e sugestões de melhorias promissoras para o aperfeiçoamento do material. A possibilidade de utilização dos materiais educativos e formas de como utilizá-los para alcançar a população foi evidenciada. Por fim, destaca-se que após análise, os profissionais consideraram válidos os materiais educativos digitais para prevenção da sífilis e o uso em intervenções de saúde.</span></span></span></p> ER -