[1]
Simas Filho, J.P. e Montalvão Neto, A.L. 2022. Pressupostos teórico-metodológicos e epistemológicos da Avaliação Educacional na Educação em Ciências. Diversitas Journal. 7, 1 (jan. 2022), 0495–0512. DOI:https://doi.org/10.48017/dj.v7i1.2056.