[1]
Cruz-Ocampo, M.E. et al. 2025. Efeitos Cognitivos Relatados por Estudantes do Uso de Inteligência Artificial (IA) em Salas de Aula nas Filipinas: Uma Revisão Integrativa Empírica. Diversitas Journal. 10, Special_3 (dez. 2025), 154–165. DOI:https://doi.org/10.48017/dj.v10iSpecial_3.3739.