Santos, M.S.M. dos et al. 2019. O desafio no processo de aprendizagem mediante a realidade da escola pública: uma análise da desmotivação dos alunos nas aulas de Geografia. Diversitas Journal. 4, 1 (fev. 2019), 203–211. DOI:https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v4i1.568.