Almeida, C.F.B. de 2020. A inserção das TICs como ferramenta facilitadora do processo de ensino-aprendizagem: contribuição da língua inglesa. Diversitas Journal. 5, 2 (abr. 2020), 1100–1120. DOI:https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v5i2-696.