Santos, T.G. dos, Silva, L.M. da e Leite, A.M.A. 2017. A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia. Diversitas Journal. 2, 3 (dez. 2017), 421–428. DOI:https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v2i3.517.