Duarte, S.D., Duarte, F. dos S.D. e Feitosa, A. 2018. Cartografia escolar: nova acepção metodológica centrada nas representações socioespaciais. Diversitas Journal. 3, 3 (dez. 2018), 843–858. DOI:https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v3i3.690.