Lirio, G. A., & Orleans, A. (2023). Aprimoramento do multialfabetismo em meio à pandemia: uma abordagem abrangente Estudo sobre a Integração de Tecnologias Baseadas em Computador por Professores de Ciências em Formação. Diversitas Journal, 8(3), 2899–2921. https://doi.org/10.48017/dj.v8i3.2685