Rebolledo, J. D., Calimag, R. C., Francisco, R. S., & Arias, S. T. (2025). Reduzindo as lacunas de conhecimento no ensino fora da área: uma exploração qualitativa dos desafios dos professores, estratégias de ensino e apoio institucional. Diversitas Journal, 10(2). https://doi.org/10.48017/dj.v10i2.3372