Castro, D. M. de S., Barbosa, D. C. dos S., & Melo , E. V. de. (2023). Conhecimento matemático dos alunos da primeira série à luz dos Registros de Representação Semiótica. Diversitas Journal, 8(4), 3000–3012. https://doi.org/10.48017/dj.v8i4.2782