BARROS FLORENTINO, Maria Isabelle; SIMÃO DA SILVA, Maysa; NOBRE DA SILVA, Iraci; MARTINS DA SILVA, Gisely; LEITE OLIVEIRA DOS SANTOS, Eduardo. Sequência didática com o gênero crônica: uma possibilidade para o aperfeiçoamento da escrita na sala de aula. Diversitas Journal, [S. l.], v. 7, n. 4, 2022. DOI: 10.48017/dj.v7i4.2230. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2230. Acesso em: 22 nov. 2024.