SOARES, Vanessa Fernandes; GOMES CORREIA, Bruna Gomes; MELO, Quitéria Maria de; SILVA, Chryslane Barbosa da; SILVA, Kelly Barbosa da; PEREIRA, Carla Karine Barbosa. A relevância dos jogos didáticos como ferramenta para auxílio do processo de ensino-aprendizagem de Biologia. Diversitas Journal, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 64–67, 2016. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v1i1.295. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/295. Acesso em: 23 nov. 2024.