ALMEIDA, Thalyta Maria dos Santos; ROCHA, Josefa Eleusa da. O Estágio Supervisionado como ferramenta incentivadora na formação do professor de ciências: um relato de experiência. Diversitas Journal, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 128–137, 2024. DOI: 10.48017/dj.v9i1.2773. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2773. Acesso em: 22 jul. 2024.