CUSTODIO ARAUJO, Elivan; JOSÉ DE AQUINO, Antonio; PEDROSA LIMA, Sabrina. Aula de campo como instrumento de ensino/aprendizagem em Geografia e História numa escola de Tauá - CE, Brasil. Diversitas Journal, [S. l.], v. 9, n. 4, 2024. DOI: 10.48017/dj.v9i4.3154. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/3154. Acesso em: 28 jan. 2025.