HU, Gege. Construção de modelo de Deep Blended Learning para educação de inglês em escolas secundárias. Diversitas Journal, [S. l.], v. 10, n. special_1, 2025. DOI: 10.48017/dj.v10ispecial 1.3185. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/3185. Acesso em: 31 jan. 2025.