BERINGUEL, Felicis C.; CAPILI, Pritzel Lee G.; CONSTANTINO, Medilo Jr. G.; DAGUPLO, Marvin S.; BENDULO, Hermabeth O.; HUNGO, Melbert. Efeitos significativos da observação de aulas no desenvolvimento dos professores: contribuição para a gestão educacional em escolas públicas de ensino fundamental. Diversitas Journal, [S. l.], v. 10, n. 1, 2025. DOI: 10.48017/dj.v10i1.3238. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/3238. Acesso em: 4 abr. 2025.