REBOLLEDO, Jumar D; CALIMAG, Ryan C; FRANCISCO, Richard S.; ARIAS, Sansevar T. Reduzindo as lacunas de conhecimento no ensino fora da área: uma exploração qualitativa dos desafios dos professores, estratégias de ensino e apoio institucional. Diversitas Journal, [S. l.], v. 10, n. 2, 2025. DOI: 10.48017/dj.v10i2.3372. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/3372. Acesso em: 14 maio. 2025.