SIOCHI, Jocelyn; VIDALLON, Shiela Lucero. Feedback de avaliação formativa e ansiedade de teste no desempenho acadêmico de alunos do ensino médio no ensino médio. Diversitas Journal, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1393–1408, 2025. DOI: 10.48017/dj.v10i4.3517. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/3517. Acesso em: 14 out. 2025.