PONTES, Edel Alexandre Silva. Os números naturais no processo de ensino e aprendizagem da matemática através do lúdico. Diversitas Journal, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 160–170, 2017. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v2i4.453. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/453. Acesso em: 22 nov. 2024.