APARECIDA VIEIRA DE MELO, Maria. Educação inclusiva nas escolas do campo: desafios e possibilidades. Diversitas Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 496–510, 2019. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v4i2.613. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/613. Acesso em: 22 nov. 2024.