SILVA FRANCO, V. M. Os gêneros literários na sequência didática como suporte no ensino da EJA. Diversitas Journal, [S. l.], v. 7, n. 2, 2022. DOI: 10.48017/dj.v7i2.1749. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/1749. Acesso em: 28 mar. 2024.