LOPES FONSECA, I.; FONSECA, E. J. F.; BALBINO, E. S. . Multimodalidade: concepções e saberes dos professores dos anos iniciais. Diversitas Journal, [S. l.], v. 7, n. 3, 2022. DOI: 10.48017/dj.v7i3.2059. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2059. Acesso em: 24 abr. 2024.