MARIA BRAGA ALBUQUERQUE, C. A relevância da formação inicial e continuada para o processo de constituição do professor crítico-reflexivo. Diversitas Journal, [S. l.], v. 7, n. 3, 2022. DOI: 10.48017/dj.v7i3.2144. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2144. Acesso em: 6 maio. 2024.