SALES DA SILVA, I.; ALMEIRA DA HORA, P. H. A educação inclusiva no ensino de química: caminhos para uma aprendizagem significativa. Diversitas Journal, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1409–1417, 2023. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2470. Acesso em: 20 maio. 2024.