SANTOS, T. G. dos; SILVA, L. M. da; LEITE, A. M. A. A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia. Diversitas Journal, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 421–428, 2017. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v2i3.517. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/517. Acesso em: 28 abr. 2024.