MELO, M. A. V. de. A contextualização do ensino: realidade de algumas escolas do campo de Canhotinho-PE. Diversitas Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 102–115, 2018. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v3i1.543. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/543. Acesso em: 28 mar. 2024.