Lira, C. M. do C. da S. e Ribeiro, J. M. R. (2024) “Pegada Hídrica do Projeto Horta na Escola: Uma Perspectiva Inclusiva no Ensino de Ciências Ambientais”, Diversitas Journal, 9(1), p. 98–107. doi: 10.48017/dj.v9i1.2466.