E. C. B. Gatto, W. C. M. da Silva, A. P. M. Rêgo, e E. M. P. Tenório, “Inclusão de estudantes surdos nas aulas de educação física: perspectivas históricas e reflexões sobre o papel do docente”, Div Journ, vol. 6, nº 2, p. 2627–2651, jun. 2021.