N. J. Lasala, J. Ricafort, e J. Prado, “Efeito de um Módulo Interativo de Aprendizagem Eletrônica Autodirigida (E-SelfIMo) na Compreensão dos Conceitos de Ciências da Terra pelos Estudantes.: English”, Div Journ, vol. 10, nº 2, jun. 2025.