Panela, Teody Lester. “Análise Baseada Em Gênero Da Escala De Empoderamento De Professores: Examinando a Estrutura Fatorial E O Ajuste Do Modelo Rasch No Ensino Superior”. Diversitas Journal, vol. 11, nº 1, janeiro de 2026, p. 42-57, doi:10.48017/dj.v11i1.3370.