Gonçalves Ferreira, Élida Fernanda, Maria de Fátima Rocha Santos, Maria Margarete de Paiva, e Tatielly Almeida Santos. “A Sequência didática Como prática De Ensino-Aprendizagem: Intervenções Pibidianas”. Diversitas Journal 7, no. 4 (outubro 10, 2022). Acessado agosto 24, 2024. https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2251.