Santos AG. A falta de empatia no ensino de Matemática um estudo da prática docente e sua afinidade com a área de formação. Div Journ [Internet]. 1º de janeiro de 2016 [citado 23º de dezembro de 2024];1(1):33-40. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/240