1.
Gonçalves Ferreira Élida F, Rocha Santos M de F, de Paiva MM, Almeida Santos T. A sequência didática como prática de ensino-aprendizagem: intervenções pibidianas. Div Journ [Internet]. 10º de outubro de 2022 [citado 22º de novembro de 2024];7(4). Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2251