1.
Domondon C, Corpuz MJ, Carranza M, Moroki I, Ching F, Elipane L. Reflexões sobre proporção e proporção de ensino usando Lesson Study. Div Journ [Internet]. 18º de abril de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];9(1_Special). Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2834