Consciência ambiental, experiências e motivações dos visitantes em relação aos jardins botânicos: implicações para centros de educação ambiental.
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v11iSpecial_1.3635Palavras-chave:
jardim botânico, consciência ambiental, motivação, experiência turística, sustentabilidade4Resumo
As visitas a jardins evoluíram de uma simples apreciação de plantas e flores para uma experiência multifacetada que abrange dimensões sociais, intelectuais e pessoais. Historicamente, o turismo focava em proporcionar experiências novas e únicas, mas as atrações de jardins modernos agora atendem visitantes em busca de ar puro, paisagens pitorescas, atividades recreativas e produtos locais. Os jardins botânicos (GBs) desempenham um papel fundamental na educação e no desenvolvimento sustentável, o que levou as atrações de jardins de Cebu a reformularem suas ofertas e avaliarem a prontidão dos visitantes para abraçar essas mudanças. Este estudo empregou uma abordagem quantitativa com amostragem não intencional e estatística descritiva para explorar a consciência ambiental, as experiências e as motivações dos visitantes de jardins. Os resultados de uma análise de variância (ANOVA) de um fator não indicaram diferenças significativas entre os dados demográficos dos visitantes e a consciência ambiental, sugerindo que a conscientização sobre questões ambientais transcende os perfis demográficos. Os visitantes reconheceram o papel dos GBs na preservação e conservação da flora. Notavelmente, aqueles que esperavam encontrar centros de educação ambiental demonstraram maior consciência e motivação ambiental. Os resultados destacam a importância de integrar programas educativos em jardins botânicos para aprimorar a experiência dos visitantes e promover a conscientização ambiental, posicionando esses jardins como centros de lazer e aprendizado.
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