Personal financial administration of high school students of a school of the state network of teaching of Minas Gerias
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v8i1.1821Keywords:
Administração financeira, Estudantes, Finanças pessoais, Renda, Matemática financeiraAbstract
Understanding finances as well as personal financial management are currently in evidence in Brazil, due to economic instability. The aim of this study was to identify the financial management practices adopted by high school students at a state school in the city of Unaí-MG. To this end, a survey was conducted with 42 high school students from a state school. The research is classified as exploratory, descriptive, bibliographic, field, and quantitative as to the nature of the data. The main findings of the study show that most students have their own source of income, this source being work; the remuneration of the majority of students and even a minimum wage; most of them keep records of income and expenses, and the means used are annotations in a notebook; with regard to the relationship of students with personal finances, 45% spend at the limit of what they earn and 23% spend more than they earn, justifying it, since 55% do not invest part of their income, and the reason for 27% and not being left over cash.
Metrics
References
Assaf Neto, A. (1999). Mercado Financeiro. Atlas.
Aviz, C. (2009). Demandas de educação financeira pessoal no ensino médio público e privado do Distrito Federal. 61 f. [Monografia (Graduação), Universidade Nacional de Brasília].
Banco Central do Brasil. (2013). Caderno de Educação Financeira e Gestão de Finanças Pessoais. https://www.bcb.gov.br/pre/pef/port/ caderno_cidadania_financeira.pdf.
Braido, G. M. (2014). Planejamento Financeiro Pessoal dos alunos de cursos da área de gestão: estudo em uma instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul. Estudo & Debate, 21(1), p. 37-58.
Caixa Econômica Federal. (2008). Caixa FIC Capital RF LP. http://www.caixa.gov.br/Voce/Investimentos/fundos/fundos_de_renda_fixa/fi_capital/index.asp.
Cerbasi, G. P. (2003). Dinheiro: os segredos de quem tem: como conquistar e manter sua independência financeira. Editora Gente.
Cerbasi, G. P. (2004). Casais inteligentes enriquecem juntos. (35ª ed.). Gente.
Cerbasi, G. P. (2008). Investimentos Inteligentes: para conquistar e multiplicar seu primeiro milhão. Thomas Nelson Brasil.
Cherobim, A. P. M. S., & Espejo, M. M. dos S. B. (Org.). (2010). Finanças pessoais: conhecer para enriquecer. Atlas.
Frankenberg, L. (1999). Seu Futuro Financeiro. Ed. Campus.
Gil, A. C. (2007). Métodos e técnicas de pesquisa social. Atlas.
Grüssner, P. M. (2007). Administrando as finanças pessoais para criação de patrimônio. [Monografia (Graduação) – Curso de Administração, Universidade Federal do Rio Grande do Sul].
Gusdorf, G. (1988). Da história das ciências à história do pensamento. Pensamento.
Horngren, C. T., Sunden, G. L., & Stratton, W. O. (2004). Contabilidade Gerencial. Pearson Prentice Hall.
Kerlinger, F. N. (1980). Metodologia da pesquisa em ciências sociais. EPU/EDUSP.
Krummenauer, L. D. (2011). Educação Financeira para adolescentes do Ensino Médio em Sapucaia do Sul. 2011. [Monografia (Graduação) – Curso de Ciências Contábeis, Universidade do Vale do Rio dos Sinos].
IATROS. (2007). Estatística e pesquisa para profissionais da saúde. http://www.vademecum.com.br/iatros/estdiscritiva.htm.
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2016). Síntese de indicadores sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira: 2016/IBGE, Coordenação de População e Indicadores Sociais. Rio de Janeiro: IBGE.
Iudícibus, S. de., Martins, E., & Gelbke, E. R. (2000). Manual de contabilidade das sociedades por ações. Atlas.
Lellis, I. L., Magalhães, C. M. C., & Leite, I. D. L. (2011). O significado da mesada para pais de crianças e adolescentes. Revista Interinstitucional de Psicologia, 4(1), p.12-25.
Lizote, S. A., Simas, J. de, & Lanas, J. (2012). Finanças Pessoais: um Estudo Envolvendo os Alunos de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior de Santa Catarina. In Anais do IX Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia, Resende, RJ.
Macedo JR., J. S. (2007). A árvore do dinheiro: Guia para cultivar sua independência financeira. Elsevier.
Malhotra, N. K. (2012). Pesquisa de marketing: uma orientação aplicada. Bookman.
Marques, E. V., Souza, A. C. A., & Pessoa, Y. B. (2014). Análise da Gestão Financeira Pessoal de Gestores e Microempreendedores do Município de Fortaleza-Ceará - A Luz Das Finanças Comportamentais. SIMPOI 2014. Anais... São Paulo.
Menezes, V. (2010). Matemática Financeira. http://www.administradores.com.br /artigos/cotidiano/matematica-financeira/47935/.
Pires, E. M. (2005). Manual de finanças pessoais: contabilidade pessoal, planejamento financeiro e fontes de investimentos utilizados na gestão e controle das finanças pessoais. 2005. 79f. [Monografia (Graduação) – Curso de Ciências Contábeis, Universidade Federal de Santa Catarina].
Rodrigues, A. A. (1986). Da aula de comércio da corte as escolas de comércio dos primórdios da república de 1808 a 1943: subsídios a história da profissão contábil e das instituições de ensino, profissionais e culturais da ciência contábil no Brasil. Revista do Conselho Regional de Contabilidade do Rio Grande do Sul, 17(46).
Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jaffe, J. F. (2002). Administração financeira. Atlas.
Sebrae. (2013). Educação financeira para pessoa física. Sebrae/BA.
Silva, D. S. da. (2002). Manual de procedimentos contábeis para micro e pequenas empresas. CFC/SEBRAE.
Triviños, A. N. S. (1987). Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. Atlas.
Zanella, L. C. H. (2009). Metodologia de estudo e de pesquisa em administração. Departamento de Ciências da Administração/UFSC; [Brasília]: CAPES.
UAB, Florianópolis: UFSC; [Brasília]: CAPES: UAB, 2009.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Casciano José da Silva Neto, Leonardo da Silva de Souza, Gevair Campos
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The Diversitas Journal expresses that the articles are the sole responsibility of the Authors, who are familiar with Brazilian and international legislation.
Articles are peer-reviewed and care should be taken to warn of the possible incidence of plagiarism. However, plagiarism is an indisputable action by the authors.
The violation of copyright is a crime, provided for in article 184 of the Brazilian Penal Code: “Art. 184 Violating copyright and related rights: Penalty - detention, from 3 (three) months to 1 (one) year, or fine. § 1 If the violation consists of total or partial reproduction, for the purpose of direct or indirect profit, by any means or process, of intellectual work, interpretation, performance or phonogram, without the express authorization of the author, the performer, the producer , as the case may be, or whoever represents them: Penalty - imprisonment, from 2 (two) to 4 (four) years, and a fine. ”