Construção e Validação de uma Escala de Percepção para Avaliar Projetos de Parcerias Público-Privadas

Robson de Farias Silva; Luciano Luiz Dalazen; Luciana Santos Costa Vieira da Silva; Madson Bruno da Silva Monte; Orlando  Ramos Nascimento Júnior; Kátia Jeane Alves Mota Ramos

doi:10.48017/dj.v7i4.2108

Authors

Robson de Farias Silva Centro de Ensino Superior - Cesul
Luciano Luiz Dalazen Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)
Luciana Santos Costa Vieira da Silva Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
Madson Bruno da Silva Monte Universidade Federal de Alagoas - UFAL
Orlando Ramos Nascimento Júnior Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL
Kátia Jeane Alves Mota Ramos

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v7i4.2108

Keywords:

Parcerias Público-Privadas, Concessões, Gestão Pública

Abstract

This work presents all the steps for the construction and validation of an instrument for evaluating Public-Private Partnership Projects from the perspective of specialists, called EPA-4P. For the construction of the instrument, seven dimensions went through the content and face validation process and were considered in the qualitative phase. The quantitative phase had a pre-test with 322 specialists in the area, where we had the validation of the scale, considering the following constructs: Environmental, Responsibility, Economic-Financial, Externalities, Legal, Processes and Operational and Social. Exploratory Factor Analysis was used as a method of analyzing the data collected, initially and, in the subsequent phase, Confirmatory Factor Analysis and Analysis of Structural Equations. The results obtained based on the aforementioned techniques provide validity and reliability to the proposed instrument and it is hoped that this validation will allow its use in future national or international studies.

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Author Biographies

Robson de Farias Silva, Centro de Ensino Superior - Cesul

Professor no curso de Administração no Centro de Ensino Superior Cesul/Colunista de Finanças no Jornal de Beltrão. Doutor em Administração (PUCPR)

Luciano Luiz Dalazen, Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)

Doutor e Mestre em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)

Luciana Santos Costa Vieira da Silva, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutora em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Pós-Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Contabilidade pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Madson Bruno da Silva Monte, Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Possui graduação em Engenharia Química (2012), mestrado (2015) e doutorado (2018) em Engenharia de Produção Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Professor Adjunto da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade Federal de Alagoas (FEAC - UFAL)

Orlando Ramos Nascimento Júnior, Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL

Professor Titular no Curso de Administração Pública da Universidade Estadual de Alagoas - Uneal. Doutor em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)

Kátia Jeane Alves Mota Ramos

Especialização em Gestão Pública pela Faculdade Padre João Bagozzi de Curitiba-Paraná e Especialização em Educação a Distância pela FTC/Salvador

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