EDUCATIONAL ACTION FOR AWARENESS OF HIGH SCHOOL SCHOOLS ABOUT SELF-MEDICATION
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i2.2119Keywords:
Self-medication, Students, High School.Abstract
This article addresses the consumption of over-the-counter medications and the
risks associated with the consumption of medications without medical authorization by 3rd
grade high school students at a public school in São Sebastião – AL. The research aimed to
identify the practice of self-medication in high school students, show the risks associated with
it and promote visibility about the rational use of medication. The work was developed in a
State High School, located in São Sebastião, Alagoas, from April to May 2021. For data
collection, it was used: the application of an online questionnaire, lectures, availability of
infographic relating the theme to the contents of the school curriculum and production of
explanatory pamphlets about the theme. The information obtained was analyzed and grouped
into graphs, tables and figures, for a better visualization of the results. After performing the
four steps, it can be seen the practice of self-medication by these students, with a prevalence
of consumption among female participants, with the drugs most used without prescription
being Paracetamol, Dipyrone and Dorflex. It was also possible to observe the influence of
family and friends for the implementation of this practice and the need for greater awareness
of these. As an intervention, pamphlets were produced and posted by the students in digital
media.
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