Situación laboral de los estudiantes de una universidad local durante la pandemia de Covid-19

Autores/as

  • Angelito Bautista Junior Quezon City University
  • Araceli Suyat Quezon City University
  • Maria Aura Impang Quezon City University
  • Candice Erika Rudi Quezon City University
  • Bernard Gaya Quezon City University
  • Manuel Junior Abiera Quezon City University
  • Gracia Josue Quezon City University

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v8i3.2642

Palabras clave:

Working Student, Covid-19, Quantitative Research, teleworking, Employment

Resumen

Trabajar mientras se toman clases es una de las razones más citadas por la deserción universitaria. A medida que la pandemia de Covid-19 ha acelerado la adopción del teletrabajo por parte de los empleadores, las oportunidades de empleo en línea han aumentado. Dado que el escenario permite a los estudiantes trabajar mientras estudian en línea, determinar el número y el alcance de los estudiantes empleados es un área importante de investigación. Este estudio tiene como objetivo documentar los perfiles de empleo de los estudiantes de pregrado de la Universidad de Quezon City. Se recibieron un total de 7.050 respuestas durante el período de la encuesta. Según los hallazgos del estudio, aproximadamente el 15% de los estudiantes están empleados a tiempo completo o parcial. En el momento de la encuesta, el 64 % de los estudiantes trabajadores que respondieron la encuesta trabajaban en el sitio, mientras que el 24 % trabajaba desde casa. Mientras tanto, el 50% de estos estudiantes que trabajan están extremadamente satisfechos con su situación laboral actual, mientras que el 44% están algo satisfechos. En general, la mayoría de los encuestados están satisfechos con su situación laboral actual. A pesar de que solo dos de cada diez encuestados son estudiantes que trabajan, la administración de la escuela aún debe prestar mucha atención a este problema. Se requiere el desarrollo de políticas que ayuden a estos estudiantes. Para estudios futuros, también es importante examinar los patrones de empleo entre los estudiantes universitarios y cómo estos patrones varían con el tiempo y en función de las características de los estudiantes.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Angelito Bautista Junior, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Araceli Suyat, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Maria Aura Impang, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Candice Erika Rudi, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Bernard Gaya, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Manuel Junior Abiera, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Gracia Josue, Quezon City University

Linked to the Quezon City University, Philippines.

Citas

Amor, J. ., Allauigan, J. ., Martinez, J. A. ., Zapanta, J. L. ., & Ablen, Ph.D., A. . (2020). Working Students: Its Effect on Academic Performance of Education Students in Bestlink College of the Philippines. Ascendens Asia Singapore – Bestlink College of the Philippines Journal of Multidisciplinary Research, 2(1). Retrieved from https://ojs.aaresearchindex.com/index.php/aasgbcpjmra/article/view/1720

Astudillo, M. L. ., Martos, R., Reese, T. M. ., Umpad, K. J., & Dela Fuente, A. . (2019). The Effects of Time Management among Working Students of Selected Grade 12 General Academic Strand of Senior High School in Bestlink College of the Philippines. Ascendens Asia Singapore – Bestlink College of the Philippines Journal of Multidisciplinary Research, 1(1). Retrieved from https://ojs.aaresearchindex.com/index.php/aasgbcpjmra/article/view/1254

Drašler, V., Bertoncelj, J., Korošec, M., Pajk Žontar, T.,Poklar Ulrih, N., and Cigić, B. Difference in the Attitude of Students and Employees of the University of Ljubljana towards Work from Home and Online Education: Lessons from COVID-19 Pandemic. Sustainability, 13, 5118. https://doi.org/10.3390/su13095118

Ebardo, R. and Wibowo, S. (2021). I work to learn: The Lived experiences of working students in online learning during Covid-19. International Conference on Computers in Education 2. https://www.researchgate.net/publication/356194963_I_Work_to_Learn_The_Lived_Experiences_of_Working_Students_in_Online_Learning_during_COVID-19

Kowalski, K B.. and Swanson, J.A. (2005). Critical success factors in developing teleworking programs", Benchmarking. An International Journal, 12(3), 236-249. https://doi.org/10.1108/14635770510600357

Garado, B. A. ., Inductivo, H. M. ., Rodriguez, G. F. ., Villahermosa, J. C. ., & Villegas, G. P. (2019). An Assessment on the Difficulties encountered by the HUMSS SHS Working Students of Bestlink College of the Philippines. Ascendens Asia Singapore – Bestlink College of the Philippines Journal of Multidisciplinary Research, 1(1). Retrieved from https://ojs.aaresearchindex.com/index.php/aasgbcpjmra/article/view/1327

Hovdhaugen, E. (2015). Working while studying: The impact of term-time employment on dropout rates. Journal of Education and Work, 28(6), 631-651. Pedroso, J. E., Alcarde, M. L., Gordon, A. J., and Ponesto C. B. (2022). Challenges and Opportunities Faced by Working Students Amidst Pandemic. Journal of Digital Learning and Distance Education, 1(5). https://rjupublisher.com/ojs/index.php/JDLDE/article/view/38

Hovdhaugen, E. and Aamodt, P. O. (2009). Learning environment – Relevant or not to students’ decision to leave university? Quality in Higher Education, 15(2), 177-189.

International Labour Organization. (2020). Teleworking during the Covid-19 pandemic and beyond.

Lopez-Igual, P. and Rodriguez-Modrono, P. (2020). Who is teleworking and where from? Exploring the main determinants of telework in Europe. Sustainability, 12(21, 8797. https://doi.org/10.3390/su12218797

Nurwulan, N. R. and Selamaj, G. (2020). Working university students in Riau Archipelago: Dual role and depression, 5(2). Pedroso, J. E., Alcarde, M. L., Gordon, A. J., and Ponesto C. B. (2022). Challenges and Opportunities Faced by Working Students Amidst Pandemic. Journal of Digital Learning and Distance Education, 1(5). https://rjupublisher.com/ojs/index.php/JDLDE/article/view/38

Ton, D., Arendsen, K., de Bruyn, M., Severens, V., van Hagen, M., van Oort, N., and Duives, D. (2022). Teleworking during Covid-19 in the Netherlands: Understanding behaviour, attitude, and future intentions of trains travellers., Transportation Research Part A: Policy and Practice, 159, 55-73. https://doi.org/10.1016/j.tra.2022.03.019

Tsurugano, S., Nishikitani, M., Inoue, M., and Yano, E. (2021). Impact of the COVID-19 pandemic on working students: Results from the Labour Force Survey and the student lifestyle survey. Journal of Occupational Health. https://doi.org/10.1002/1348-9585.12209

Descargas

Publicado

2023-07-03

Cómo citar

Bautista Junior, A., Suyat, A., Impang, M. A., Rudi, C. E., Gaya, B., Junior Abiera, M., & Josue, G. (2023). Situación laboral de los estudiantes de una universidad local durante la pandemia de Covid-19. Diversitas Journal, 8(3), 2687–2700. https://doi.org/10.48017/dj.v8i3.2642

Artículos más leídos del mismo autor/a