Desarrollo de materiales de IEC para la educación en sostenibilidad: perspectivas de la conciencia ambiental juvenil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v10i3.3483

Palabras clave:

Desarrollo de materiales didácticos, Conciencia ambiental, conservación, community, Educación ambiental

Resumen

La conciencia ambiental se considera un componente vital en los esfuerzos globales para abordar los desafíos ambientales. El sistema educativo moderno en todos los niveles, incluido el currículo K-12 del Departamento de Educación, ha mejorado de manera insignificante ya que el programa de Conciencia Ambiental aún no se ha introducido por completo. Como parte de una resolución educativa para la conciencia del programa ambiental, este estudio tiene como objetivo evaluar el nivel de Conciencia Ambiental entre los estudiantes de secundaria de San Quintin National High School y las recomendaciones para mejorar la conciencia ambiental a través de material de educación e información. El estudio utilizó un diseño de investigación cualitativa transversal para recopilar datos entre los estudiantes de secundaria de SQNHS, Filipinas. Los cuestionarios se validaron y distribuyeron a través de Formularios de Google. El análisis de los datos se realizó utilizando funciones simples en Microsoft Excel. Los datos recopilados revelan que los estudiantes de SHS de SQNHS demuestran un alto nivel de conciencia ambiental hacia los problemas ambientales, las prácticas y la participación en programas ambientales. Sin embargo, a pesar de alcanzar un alto nivel de concienciación, aún es necesario abordar algunos problemas, prácticas y programas, en particular el conocimiento de la Agenda 21 de las Naciones Unidas, el uso de la energía solar como parte del ahorro energético, la reducción del uso de detergentes, la participación en actividades de plantación de árboles y la realización de programas o seminarios ambientales. Por lo tanto, este estudio recomienda fortalecer una plataforma educativa mediante el uso de materiales de información, educación y comunicación accesibles no solo para el SQNHS, sino también para la comunidad de San Quintín.

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Biografía del autor/a

Junex A Sapitula, Don Mariano Marcos Memorial State University, Agoo, La Union, Philippines

0009-0002-0297-6595; Don Mariano Marcos Memorial State University, Agoo, La Union, Philippines. mcbandarlipe@dmmmsu.edu.ph 

Maria Cristina Bandarlipe, Don Mariano Marcos Memorial State University, Agoo, La Union, Philippines.

0009-0007-5581-6794; Don Mariano Marcos Memorial State University, Agoo, La Union, Philippines. sapitulajunex@gmail.com

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Publicado

2025-10-02

Cómo citar

Sapitula, J. A., & Cristina Bandarlipe, M. (2025). Desarrollo de materiales de IEC para la educación en sostenibilidad: perspectivas de la conciencia ambiental juvenil. Diversitas Journal, 10(3). https://doi.org/10.48017/dj.v10i3.3483