Racionalidad científica contemporánea y salud: reflexiones críticas a la luz de la Dialéctica de la Ilustración

Autores/as

  • Isaías Vicente Santos Universidad Federal de Pernambuco. Recife, Pernambuco (PE), Brasil https://orcid.org/0000-0003-0724-7439
  • Rossana Teotonio de Farias Moreira Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil
  • Victor José Correia Lessa Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil https://orcid.org/0000-0002-1821-6964
  • Keila Cristina Pereira do Nascimento Oliveira Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil https://orcid.org/0000-0003-0167-5889
  • Paulo Antônio Galindo Soares Universidad Federal de Pernambuco. Recife, Pernambuco (PE), Brasil https://orcid.org/0000-0002-3005-4099

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v11i4.3996

Palabras clave:

teoría crítica, ciencia y desarrollo, determinantes sociales de la salud, desarrollo tecnológico

Resumen

Este ensayo teórico-reflexivo busca reflexionar críticamente sobre la racionalidad científica contemporánea, con énfasis en el ámbito de la salud, a partir de la obra *Dialéctica de la Ilustración*, de Theodor W. Adorno y Max Horkheimer. El trabajo parte de la insuficiencia en la problematización de los efectos de la racionalidad instrumental en la organización de la ciencia y en la definición de prioridades sanitarias. El estudio se fundamentó en la crítica dialéctica. El análisis profundo de la producción científica, la financiación de la investigación y las prácticas de salud evidencia que la ciencia moderna está vinculada a una lógica económica, productivista y tecnicista, lo cual puede obstaculizar la concreción de una atención integral. Como contribución, el estudio propone fortalecer una racionalidad científica crítica, capaz de integrar el rigor metodológico, la responsabilidad social y el compromiso ético con la dignidad humana en la producción científica global. Se concluye que la incorporación de marcos teóricos críticos puede ampliar la capacidad reflexiva de la ciencia y favorecer prácticas de salud más equitativas y contextualizadas.

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Biografía del autor/a

Isaías Vicente Santos, Universidad Federal de Pernambuco. Recife, Pernambuco (PE), Brasil

0000-0003-0724-7439; Estudiante de doctorado del Programa de Posgrado en Biología Aplicada a la Salud de la Universidad Federal de Pernambuco. Recife, Pernambuco (PE), Brasil.

Autor de correspondencia Email:  isaiasvicentesanto1@gmail.com.

Rossana Teotonio de Farias Moreira, Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil

0000-0002-0881-1997; Docente del Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil. rossana.moreira@famed.ufal.br

Victor José Correia Lessa, Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil

0000-0002-1821-6964; Técnico administrativo en educación – Psiquiatra – del Instituto de Psicología de la Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil. vjcl.victor@gmail.com.

Keila Cristina Pereira do Nascimento Oliveira, Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil

0000-0003-0167-5889; Docente del Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Alagoas. Maceió, Alagoas (AL), Brasil. keila.oliveira@eenf.ufal.br

Paulo Antônio Galindo Soares, Universidad Federal de Pernambuco. Recife, Pernambuco (PE), Brasil

0000-0002-3005-4099; Docente del Programa de Posgrado en Biología Aplicada a la Salud de la Universidad Federal de Pernambuco. Recife, Pernambuco (PE), Brasil. paulo.gsoares@ufpe.br.

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Publicado

2026-10-14

Cómo citar

Vicente Santos, I., Moreira, R. T. de F., Lessa, V. J. C., Oliveira, K. C. P. do N., & Soares, P. A. G. (2026). Racionalidad científica contemporánea y salud: reflexiones críticas a la luz de la Dialéctica de la Ilustración. Diversitas Journal, 11(4), 001–010. https://doi.org/10.48017/dj.v11i4.3996