A Fórmula Vencedora: Experiências de Treinadores Vitoriosos na Competição Regional e Nacional de Cultura e Artes
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v10i2.3340Palavras-chave:
Treinadores, Artes Cênicas, Estudantes-Artistas, Fórmula VencedoraResumo
Esta pesquisa qualitativa explorou as experiências vividas de treinadores vencedores de cultura e artes da Samar State University, Samar, Filipinas. Focou na investigação de relatos detalhados e contextualmente ricos de suas experiências de vida como treinadores vencedores de artes performáticas nos níveis regional e nacional. Utilizando o design de fenomenologia descritiva, todos os oito (8) treinadores vencedores do campus principal e campi externos foram entrevistados no momento mais conveniente para eles. Os dados coletados foram analisados usando o método de Colaizzi para análise de dados qualitativos. As experiências vividas revelaram quatro (4) temas principais e oito (8) subtemas, com dois subtemas em cada tema. Os temas e subtemas gerados foram: (i) A Dualidade do Treinamento em Artes Performáticas, Subtema 1.1: O Performer, Subtema 1.2: O Treinador, (ii) A Formação do Performer, Subtema 2.1: Estratégias, Subtema 2.2: Desafios, (iii) O Mecanismo de Estruturação, Subtema 3.1: Administrativo, Subtema 3.2: Pessoal, e (iv) Aderindo ao Barômetro, Subtema 4.1: Preparação, Subtema 4.2: Competição. As considerações éticas foram primordiais, garantindo a aprovação da ética em pesquisa com seres humanos, o consentimento informado e a proteção da privacidade dos dados. A partir dos temas gerados dos treinadores vencedores de artes performáticas, foi criado um modelo intitulado “A Fórmula Vencedora Kultura Samarnon” por J. Fabillar (2024). Esta fórmula fornece um quadro detalhado e uma matriz para garantir um desempenho vencedor. O modelo proposto deste estudo visava criar um desenvolvimento de cultura e artes para a Samar State University, especialmente para treinadores e estudantes performers com alta taxa de sucesso.
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