Mapas mentais: uma ferramenta de ensino em benefício a educação na disciplina de Geografia em uma escola pública do Alto Sertão Alagoano

Adriele Gomes da Silva; Ramon Brilhante Gonçalves Araújo Ramos; Rafaella Luisa Pereira Santos; José Alegnoberto Leite Fechine; Ricardo Santos de Almeida

doi:10.17648/diversitas-journal-v5i3-1237

Mapas mentais: uma ferramenta de ensino em benefício a educação na disciplina de Geografia em uma escola pública do Alto Sertão Alagoano

Authors

Adriele Gomes da Silva Universidade Federal de Alagoas
Ramon Brilhante Gonçalves Araújo Ramos Universidade Federal de Alagoas
Rafaella Luisa Pereira Santos Universidade Federal de Alagoas
José Alegnoberto Leite Fechine Universidade Federal de Alagoas
Ricardo Santos de Almeida Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas http://orcid.org/0000-0003-1266-2557

DOI:

https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v5i3-1237

Abstract

ABSTRACT: This study aims to discuss the didactic-pedagogical importance of educational practices that involve the production of knowledge by students and teachers in Geography and seeking to highlight through experiences within the project Mental Maps in Geography Teaching, developed in a school public school in Delmiro Gouveia / AL participating in the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships (PIBID), the importance of methodological instruments that can be adopted for evaluations as long as they are playful, diagnostic and work with important contents and concepts of Geography, thus contributing to the interpretation of information and, finally, the learning of all involved.

KEYWORDS: Teaching-learning process, Teaching Methodology in Geography, Assessment.

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Author Biographies

Adriele Gomes da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Campus do Sertão.

Ramon Brilhante Gonçalves Araújo Ramos, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura em Geografia pela UFAL, Campus do Sertão.

Rafaella Luisa Pereira Santos, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura Plena em Geografia pela UFAL, Campus do Sertão.

José Alegnoberto Leite Fechine, Universidade Federal de Alagoas

Docente do Curso de Licenciatura em Geografia pela UFAL, Campus do Sertão.

Ricardo Santos de Almeida, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Docente da rede pública de Porto Calvo/AL e da Educação Básica Técnica e Tecnológica Substituto de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas Campus Marechal Deodoro.

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Published

2020-07-07

How to Cite

Silva, A. G. da, Ramos, R. B. G. A., Santos, R. L. P., Fechine, J. A. L., & Almeida, R. S. de. (2020). Mapas mentais: uma ferramenta de ensino em benefício a educação na disciplina de Geografia em uma escola pública do Alto Sertão Alagoano. Diversitas Journal, 5(3), 2169–2183. https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v5i3-1237

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Issue

Vol. 5 No. 3 (2020): Redes sociais asseguram o desenvolvimento

Section

Educação e Ensino

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