As políticas de formação docente e suas implicações no contexto educacional em Arapiraca/AL

Clesivaldo da Silva; Maria do Socorro Barbosa Macedo

doi:10.17648/diversitas-journal-v1i3.405

As políticas de formação docente e suas implicações no contexto educacional em Arapiraca/AL

Authors

Clesivaldo da Silva Universidade Federal de Alagoas - UFAL Campus de Arapiraca http://orcid.org/0000-0002-2144-4415
Maria do Socorro Barbosa Macedo

DOI:

https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v1i3.405

Abstract

O presente artigo visa compreender as políticas de formação docente no município de Arapiraca-Al; e de que forma tais procedimentos estão trazendo implicações para o contexto educacional.

Palavras chaves: programa de formação; docência.

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Author Biography

Clesivaldo da Silva, Universidade Federal de Alagoas - UFAL Campus de Arapiraca

Graduando em Letra - Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Alagoas - Ufal Campus de Arapiraca.

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Published

2016-12-01

How to Cite

Silva, C. da, & Macedo, M. do S. B. (2016). As políticas de formação docente e suas implicações no contexto educacional em Arapiraca/AL. Diversitas Journal, 1(3), 326–329. https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v1i3.405

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Issue

Vol. 1 No. 3 (2016): O ensino e a prática: manter a qualidade é o desafio

Section

Educação e Ensino

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