Análise de incentivos e perfil dos ingressantes do curso de engenharia química de uma universidade localizada no estado de Alagoas
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i4.1937Palabras clave:
Ensino, Engenharia quimica, inmgressantesResumen
A escolha do curso superior apresenta diversos desafios, que vão desde às expectativas da
própria família e do futuro graduando com relação ao curso escolhido, à área que o ingressante irá
trabalhar e as motivações durante a sua formação, dentre isto o curso de Engenharia Química é uma
alternativa entre os diversos cursos superiores existentes no país. Logo, neste contexto, esta pesquisa
analisou o perfil dos ingressantes no curso de Engenharia Química, em 2020, de uma Universidade do
estado de Alagoas, bem como as motivações para tal escolha na mesma. Para isto, esta pesquisa utilizou o
método qualitativo, por meio de um questionário, no qual foram feitas perguntas que possibilitassem
esclarecer os objetivos da mesma, logo este trabalho conseguiu analisar o perfil dos ingressantes o qual a
maioria deles foram mulheres pertencentes a faixa de 17 a 24 anos que escolheram o curso por sua
identificação, mesmo em sua maioria alegarem que mudariam de graduação se possuíssem a chance. Além
disto, metade dos ingressantes mostraram escassez de conhecimento quanto as áreas associadas ao curso,
seja ela por causa de má divulgação por parte da Universidade ou pela falta de desejo quanto à procura de
informações ligadas a área da Engenharia Química pelos estudantes
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