Ações e atividades da estimulação precoce realizadas na atenção primária à saúde: uma revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i4.2361Palabras clave:
Atenção Primária à Saúde, Estimulação Precoce, FisioterapiaResumen
Introducción: El desarrollo del niño está dado por la adquisición de habilidades en diversas áreas, siendo dependiente de la calidad de los estímulos recibidos y de los sistemas del cuerpo humano. Tanto los factores intrínsecos al niño como los factores externos pueden causar el PMDN, por lo que es fundamental el seguimiento del crecimiento y desarrollo en el nivel primario, ya que es la puerta de entrada del usuario al sistema de salud. A partir de esto, es posible identificar tempranamente si hay algún cambio y así intervenir, indicando PE. Objetivo: Discutir los resultados de la literatura sobre las acciones y actividades de EF realizadas en la APS. Método: Se utilizaron las bases de datos SCIELO, PUBMED, PEDRO, LILACS y MEDLINE y los términos Atención Primaria de Salud y Estimulación Temprana (Early Stimulation) se utilizaron como descriptores asociados al operador booleano “AND”. Resultados: se obtuvieron 42 artículos, quedando 2 artículos después de los pasos de inclusión y exclusión. Conclusión: Es necesario incentivar la realización de la EP en la APS y la producción científica sobre el tema, sugiriendo la realización de investigaciones de campo para conocer la realidad actual.
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