Interactive model of the role of higher education institutions for regional development: an analysis from the state of Alagoas, Brazil
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v11i1.2703Palabras clave:
Instituciones de educación superior, Desarrollo regional, Productos universitariosResumen
Este artículo propone la evaluación de un modelo interactivo del rol de las instituciones de educación superior para el desarrollo regional, involucrando articulaciones estratégicas y sistemas regionales de innovación. El modelo propone establecer métodos de articulación entre las instituciones de educación superior, los entornos empresarial y gubernamental. Esta dinámica ocurre a través de la articulación estratégica de los resultados de las instituciones de educación superior con las regiones donde están instaladas. Esta investigación cualitativa tuvo como alcance geográfico el estado de Alagoas, Brasil. Se realizaron dieciocho entrevistas con personas vinculadas a instituciones de educación superior, gobierno y empresas. Los resultados revelan el rol protagónico de las instituciones de educación superior en la dinámica del desarrollo regional. La verificación del modelo desde la perspectiva del entorno académico, empresarial y gubernamental encontró validación, teniendo en cuenta las sugerencias de los encuestados, la inclusión de una organización social como mediadora de la articulación entre las esferas y la adición de productos sociales.
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