Ecología de los medios, transhumanismo y metaverso
desafíos para la alfabetización mediática y tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v8i4.2883Palabras clave:
Educomunicação, Valores culturais, sociedade digital, impacto social, inclusão digitalResumen
Este estudio tuvo como objetivo explorar la Ecología de los Medios (ME) y su impacto en la cultura y la educación en la era digital. Analizar conceptos clave, examinar su uso en diferentes contextos, identificar herramientas para la alfabetización mediática y tecnológica y evaluar su efecto en la sociedad contemporánea. Como metodología se realizó una revisión bibliográfica sistemática para recolectar información relevante sobre la EM y aspectos relacionados. Identificar autores influyentes y herramientas esenciales para la alfabetización mediática y tecnológica. Además, se llevaron a cabo análisis comparativos para comprender el papel de la EM en diferentes contextos y su impacto en la sociedad actual. Cómo Desarrollo y Resultados: Se presentaron varias tablas que resumen los principales conceptos de la EM, su uso, herramientas y el impacto de la EM en la sociedad. Estas tablas proporcionan una descripción general de los temas cubiertos, destacando autores y trabajos relacionados con la EM. Como consideraciones finales, este trabajo destacó la importancia de la alfabetización mediática y tecnológica en la sociedad actual, donde el SM juega un papel fundamental en la percepción, comprensión y valores culturales. Se enfatizó la necesidad de comprender los efectos negativos y positivos de la EM y su contribución para superar el “adormecimiento” mediático y cultural. Este estudio proporcionó una base sólida para comprender la EM y su relevancia para la educación y la cultura contemporáneas. Se espera que este análisis inspire más investigaciones y debates en este campo en constante evolución.
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