Movilización negra y control social: construyendo equidad mediante la educación sanitaria popular

Autores/as

  • José Eduardo Ferreira Dantas Universidad Estatal de Alagoas - UNEAL/Campus II, Alagoas, Brasil https://orcid.org/0000-0001-7429-2227
  • Deusa Barbosa Andrade Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil
  • Luzia Karoline Teixeira Leite Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil https://orcid.org/0000-0003-0296-7226
  • Gilvana Suane Santos de Souza Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil https://orcid.org/0009-0004-4135-5745
  • Jarbas Ribeiro de Oliveira Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil

DOI:

https://doi.org/10.48017/dj.v10iEspecial_2.3260

Palabras clave:

racismo, salud, politica de la salud

Resumen

Históricamente, la población negra enfrenta desafíos significativos derivados del racismo en varias áreas de sus vidas, siendo la salud una de las principales. El racismo es reconocido como uno de los determinantes sociales de la salud y desde este punto de vista, el Ministerio de Salud elaboró, en 2009, la Política Nacional de Salud Integral de la Población Negra (PNSIPN), con el fin de promover la salud de esta población. Sin embargo, la falta de conocimiento de los usuarios y profesionales de la salud es uno de los principales desafíos para que la PNSIPN se ponga en práctica. Desde esta perspectiva, el presente trabajo tiene como objetivo relatar, desde una perspectiva multidisciplinaria, la experiencia de educación popular en salud realizada en una comunidad remanente quilombola en la región agreste de Alagoas. Se trata de un estudio descriptivo, con un enfoque cualitativo, del tipo informe de experiencia. Durante la actividad, se observó que el concepto de racismo, como determinante social de la salud, no fue comprendido en su totalidad. Gracias a la dinámica, fue posible intercambiar experiencias entre profesionales, usuarios y gestores presentes en el consejo en relación con la salud de la población negra. Además, se contribuyó al proceso de formación de los estudiantes participantes, lo que influyó positivamente en la práctica de los futuros profesionales de la salud.

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Biografía del autor/a

José Eduardo Ferreira Dantas, Universidad Estatal de Alagoas - UNEAL/Campus II, Alagoas, Brasil

0000-0001-7429-2227; Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca. Arapiraca, AL, Brasil. joseeduardoenf@gmail.com

Deusa Barbosa Andrade, Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil

0009-0009-6790-5406; Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca. Arapiraca, AL, Brasil. deusa.andrade@arapiraca.ufal.br

Luzia Karoline Teixeira Leite, Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil

0000-0003-0296-7226; Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca. Arapiraca, AL, Brasil. karolineleite20k@gmail.com

Gilvana Suane Santos de Souza, Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil

0009-0004-4135-5745; Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca. Arapiraca, AL, Brasil. gilvana.souza@arapiraca.ufal.br

Jarbas Ribeiro de Oliveira, Universidade Federal de Alagoas - UFAL - Brasil

0000-0001-8519-2432; Universidade Federal de Alagoas, Campus Arapiraca. Arapiraca, AL, Brasil. jarbas.oliveira@arapiraca.ufal.br

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Publicado

2025-09-16

Cómo citar

Dantas, J. E. F., Barbosa Andrade, D., Karoline Teixeira Leite, L., Suane Santos de Souza, G., & Ribeiro de Oliveira, J. (2025). Movilización negra y control social: construyendo equidad mediante la educación sanitaria popular. Diversitas Journal, 10(Especial_2), 0121–0130. https://doi.org/10.48017/dj.v10iEspecial_2.3260